20xx頂崗實習自我鑒定以上-閱讀頁
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 學習地理的積極性都不高，地理學習主要靠死記硬背，學生的地理思維、空間感都不太好，因此在開學第二節(jié)課，我的課堂就顯現(xiàn)出不同之處。這九十多個地名中大部分是本書所涉及的地名，在提高大家學習興趣的同時將地理知識潛移默化的傳遞給他們。
地圖是地理的第二語言，為了能夠讓學生們將所學習的地圖知識應用到實際生活中，在開學初我便在七年級四個班展開了一次“學校在我心中，地圖在我筆下”的“我愛我?！钡貓D比賽，要求學生們每一個人為我們的學校畫一幅平面示意圖，要求有圖標、方向標、圖例等，每一個學生都表現(xiàn)出極大的熱情，在初選之后他們又找指導老師來修改、指導，最后在一百六十多份地圖中挑選出二十份優(yōu)秀作品在學校教學樓展廳進行展覽。另一方面讓學生們對所學的知識能有運用到實際生活中去，還鍛煉了學生們觀察事物，親自動手實踐能力，學生們學習地理的興趣也更濃了。
朱云旺，七年級三班班長，本學期開學以來上課時不遵守課堂秩序，愛說話，第一次月考成績名次在年級下降63名。平時在課上就非常關注他，在課下還經常和他聊天，了解他近期的思想變化。終于功夫不負有心人，在第三次月考時，他的成績有了很大的進步，在年級進步了二十多名，雖然還沒有恢復到以前的學習成績，但我能感覺到他的進步，在學校的表現(xiàn)也明顯好轉了。有一次晚上第一節(jié)自習課在三班，上課時我提問了他一個特別簡單的問題，當然他答對了，于是得到了我的表揚，下課后我問他“可以和我出去走走嗎?”，他先是一愣，然后馬上就答應了，我們在操場上走了一圈，聊了很多問題，當然不僅僅是學習，由于課間時間太短，沒辦法我們就回去了，在回班級之前我給了他一塊糖，說是對今天課堂表現(xiàn)的獎勵，他不肯收，在我的堅決要求下，他收下了。信中寫了在他心目中我和其他老師的不同之處，說我向大姐姐可以和我們聊天沒有任何拘束，還說自己想明白了“學習是給自己學的”，自己一定要好好學習，讓我等著他的好成績。
除了這兩個人，在整個年級我和很多學生聊過天，談過心，幫他們分析現(xiàn)在的學習情況，探討以后的人生道路，解決生活中的一些苦惱，在晚自習下課后還經常到宿舍，和他們聊天，看看他們的生活狀況。甚至在八年級、九年級，這些我們交過的學生，好多都和我聊過天，談過心，被學生信任是作為一個教師最幸福的事情!
形式多樣的課外活動
在實習期間我結合自己的專業(yè)開展了形式多樣的課外活動，豐富學生的課余生活也使得學生們的地理學習興趣更加濃厚。
在世界水日來臨之際，組織實習隊全體成員在學校開展了一場聲勢浩大的節(jié)水活動，利用了海報、展板、廣播、宣傳標語、簽名活動、主題班會等多種方式號召全校師生為節(jié)約用水貢獻自己的一份力量。四月中旬，平安堡中學綠緣環(huán)保小隊在該同學及其實習隊成員的努力下終于成立，并帶領小隊成員舉辦了一系列環(huán)保行動，例如在四月中旬舉辦的以“點石成金，變廢為寶”為主題的校園廢品利用大賽，號召學生們將廢品進行有效利用。
豐富多彩的團支部活動
在擔任實習隊組長期間，我積極組織小隊內的各種團日活動。在三月份，響應興隆縣其他實習隊的號召，舉辦為半壁山小學患白血病的兒童捐款的“托舉一份希望，獻出一份愛心”活動。五月份，組織實習隊成員積極開展師德教育實踐活動“五個一”工程。還帶領本小隊成員完成了整個興隆縣實習隊每期隊刊的制作。
半年的實習生活即將結束，在這里有歡笑也有淚水。還記得當初自己來的時候內心的想法，現(xiàn)在都已經實現(xiàn)了，對于這些孩子們，我問心無愧。對于自己，我沒有讓自己失望。
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