20xx班主任工作參考總結(jié)五_0-閱讀頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 目中，這完全是一種責(zé)任。這是獨(dú)生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長(zhǎng)由于本身的價(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。但更多的則是由于忙事業(yè)而無暇顧及，或由于本身的局限而無賴放棄。許多家長(zhǎng)把教育子女的事情讓位于外公、外婆等隔代人。吃什么、穿什么、用什么時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著長(zhǎng)輩們的心。小孩許多的不良行為和習(xí)慣，就在長(zhǎng)輩無微不至的關(guān)愛中滋生。家長(zhǎng)希望本人的小孩成長(zhǎng)、成才。在家長(zhǎng)的眼里，小孩成了熟悉的面孔陌生的心。家長(zhǎng)常常感慨在子女面前，教育無從下手、傷腦筋?！∷^的超現(xiàn)實(shí)性，是指家長(zhǎng)對(duì)待小孩嚴(yán)而出格?！ ∷^的不一致性，是指家長(zhǎng)教育小孩嚴(yán)不入格。如頂嘴、自私、不招呼客人、不孝敬老人等等行為，有的家長(zhǎng)往往放松對(duì)小孩的嚴(yán)格要求。因而出現(xiàn)了學(xué)校里的乖乖娃成了家里的小霸王的異常現(xiàn)象。
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