20xx班主任工作參考總結(jié)年12月-閱讀頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 題等等。比方，開學(xué)初，我覺察有一個(gè)學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)絡(luò)，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合理解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。如此通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有特別重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新本人的知識(shí)，改變觀念。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。
總而言之，我這一年做的是些婆婆媽媽的小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族今后的素養(yǎng)素養(yǎng)，因此做得好壞，阻礙深遠(yuǎn)，責(zé)任嚴(yán)峻。
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