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正文內(nèi)容

20xx面試數(shù)學(xué)教師自我介紹-閱讀頁

2025-01-17 02:36本頁面
  

【正文】 做到家長(zhǎng)有問必答,不問而應(yīng)會(huì)者全知。此時(shí),教師就應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,向家長(zhǎng)傳授正確的教子方法。如果教師自身沒有必要的家教知識(shí),就不能成為家長(zhǎng)之師。
“能為世人之師”,就是:社會(huì)人士、有關(guān)單位,有求教于教師之事教師能基本能做到給予較為滿意的解答。這時(shí),教師就成了世人之師。所以,教師必須具有較為廣博的知識(shí)或者是及時(shí)充實(shí)自己,才堪稱為世人之師。
“為學(xué)生之范”,就是教師不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生,成為學(xué)生的典范。在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。同時(shí),青少年學(xué)生又具有“向師性”強(qiáng)、可塑性大的特點(diǎn),他們往往把教師的一言一行、一舉一動(dòng)都化作自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,仿效的榜樣。
“家人鄰居之范”,就是教師要以自己的模范言行教育和影響家人影響鄰居,使大家能夠從自己的言行舉止中,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)行事,以自己的典范作用感染和影響大家,從而成為“家人鄰居之范”。
“為社會(huì)之范”,就是教師的言行要成為社會(huì)的典范。教師常常被視為社會(huì)文明的匯集者和體現(xiàn)者,這就使得其思想道德、風(fēng)度舉止,不僅對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,而且深深影響著學(xué)生家長(zhǎng)和各行各業(yè)的人員,對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的凈化都產(chǎn)生重要影響。
綜上所述,我認(rèn)為, “為人師表”,必須做到:既能“學(xué)為人師”,又能“行為世范”,這才能稱為一名稱職的人民教師。
教師面試問題預(yù)測(cè):你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
,甘為人梯,甘當(dāng)蠟燭的精神,要愛護(hù)學(xué)生,熱愛科學(xué)
,要有淵博的知識(shí)和過硬的教學(xué)能力
,只有刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,才能夠全面實(shí)施素質(zhì)教育
,最重要的是教師的人格魅力,思想品德高尚,有修養(yǎng),有道德
2020教師面試問題預(yù)測(cè):談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧
蘇霍姆林斯基說過:“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,不愿意與老師開誠(chéng)相見,那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的。作為教師,該怎樣引導(dǎo)師生之間的溝通,用什么方式溝通呢?下面我談一點(diǎn)淺見?!蔽曳浅P蕾p這句名言,在教育工作中不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心他們的生活,做他們的知心朋友。教師的愛心能驅(qū)使教師以最大的耐心和韌勁克服教學(xué)中遇到的各種困難,挖掘自身的潛能,教師的愛,對(duì)學(xué)生的發(fā)展也是一種巨大的動(dòng)力,有了這種愛,師生之間才能建立起感情,才能激起學(xué)生對(duì)教師的親近感和仰慕心理,從而把這種情感遷移到教師所傳授的知識(shí)上。師生溝通的藝術(shù)實(shí)際上也就是師生間的語言交流藝術(shù)。
(1)幽默
幽默是人際關(guān)系中必不可少的“潤(rùn)滑劑”。具有幽默的教師一走進(jìn)學(xué)生中間,學(xué)生就會(huì)感到快樂,溝通也就通暢了。如果把話語磨去一些“棱角”,使對(duì)方在聽話時(shí)仍能感到自己是被尊重的,也許就能既從理智上,又在情感上接受老師的意見了。
三、積極聆聽
聽學(xué)生講話時(shí)心不在焉,三心二意,往往是師生溝通失敗的重要原因。教師對(duì)學(xué)生的積極聆聽的態(tài)度,可以使學(xué)生覺得受到重視并肯定自己的價(jià)值,要避免當(dāng)學(xué)生在講話時(shí),急于表達(dá)自己的反應(yīng),后注意力不集中在對(duì)方的講話上,打斷學(xué)生的講話等。老師:數(shù)學(xué)并不難學(xué),你的問題是,第一次遇到困難你就放棄努力了,現(xiàn)在再試試看。
四、教師體態(tài)語的應(yīng)用
我們每個(gè)人每天都在無意識(shí)的做著體態(tài)語的溝通,而平時(shí)大部分的時(shí)間教師與學(xué)生交往接觸瞬時(shí),他們的體態(tài)語也是無意識(shí)的。以下便是一位數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘自我介紹的范文。我是XX師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫XXX,很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!
XX師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別,在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,使我的知識(shí)能力受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法%a
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