20xx年12月小學二年級班主任學期工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 02:32本頁面
【正文】 展示自我 樹立自信
二年級學生爽朗好動，好表現(xiàn)本人，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速歡樂地成長。不僅展示學生各方面的才能，而且開展了學生的個性。
四、培養(yǎng)學生的良好習慣
二年級學生通過一年的正規(guī)學習和日常行為標準教育已經(jīng)步入正規(guī)。班會課、思品課學習學校規(guī)章制度及《小學生守則》，提示學生做好上課預(yù)備工作，同時在課后留意觀察學生的行為，按照學生的表現(xiàn)在學生中樹立典范。在培養(yǎng)學生良好學風中，狠抓了平安教育，加強了平安認識。上學、放學遵守路隊。我經(jīng)常要求學生課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不平安事故，給學生詳細地講述交通平安知識，防火、觸電、防溺水等方面的知識。
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