20xx五年級德育工作參考總結(jié)通用-閱讀頁
2025-01-17 02:21本頁面
【正文】 老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。 在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為本人的良伴、知己。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，妨礙壞。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要用本人對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予確信、獎勵。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支討論和總結(jié)。班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階，獲得豐
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