20xx班主任不妨給學生留些缺口通用-閱讀頁
2025-01-17 01:20本頁面
【正文】 正，鼓舞學生參與選舉適宜的職位等。校長的能量有限。要充分發(fā)揮班級委員會的作用。隨著學生成績的提高，班主任應逐步下放，使學生有更多的鍛煉時機，提高自我治理才能。 “學生可以治理的事情讓他們自我治理，既可以鍛煉社交技能，又可以提高治理技能。班主任不應隨意延長學習時間，增加學生時間，以提高班級表現(xiàn)。班主任應教會學生合理安排時間，培養(yǎng)學生治理時間的才能，從而提高學習效率。留出一些空間讓學生擁有。照顧學生，但不要聽取學生的隱私，并讓學生保持適當?shù)拈g隔。例如，關于有戀愛傾向的學生，班主任不應該粉碎這層窗戶紙。某事39。假設學生要求您保密，則必須對其保密。留下一些空白來促進完美。3 / 3
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