20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作參考總結(jié)與反思2-閱讀頁
2025-01-17 01:13本頁面
【正文】 的考察，把語言、語法知識點和詳細(xì)情境相結(jié)合。這些題都是給出特定的語境，然后讓學(xué)生結(jié)合語境選擇。從xx年的astoryofgiftgivingandunselfishlove，到xx年的learningtoaccept,再到今年的Bantheband。從整個語篇上來把握主旨大意，就會出現(xiàn)平時練習(xí)時學(xué)生們經(jīng)常出現(xiàn)的，一錯錯一片，思路與作者完全相反?！ ￠喿x：這部分在考試所有題型中占分最多，它是要求考生有閱讀理解不同文體的語篇才能，國家教育部的大綱說得更明確，希望考生能讀明白報刊雜志、各種廣告、說明、公告，各種不同文體的簡短文章。今年的5篇閱讀，A篇為應(yīng)用文中的廣告。C篇為記敘文。E篇為談?wù)撐??！ ∽魑模焊呖荚跁姹磉_(dá)上一向是貼近學(xué)生生活的，容易表達(dá)所表達(dá)的事可能發(fā)生或者是正在發(fā)生的事。避開考察應(yīng) 用文體的格式，而是側(cè)重對考生語言運用才能、表達(dá)才能以及邏輯思維才能的考察，這大概是近幾年的一種命題趨勢。關(guān)于開放作文，xx年的照鏡子，xx年的街頭雕塑，再到今年的大鳥與小鳥。開放式作文需要考生不僅有一定的語言才能，還要有一定的發(fā)散思維才能，并能把圖片與現(xiàn)實生活結(jié)合起來?！ ≡~匯：詞匯在高考中并沒有作為單獨的一項來考察，但所有題型中都離不開詞匯。xx年增加了91個詞。xx年在xx年的根底上新添了93個單詞，這些單詞主要為科技、奧運、社交、學(xué)術(shù)、禮儀類單詞?！ 《?、需要改良和調(diào)整地地點 盡管，在高三的復(fù)習(xí)中，我們老師也協(xié)助學(xué)生積累詞匯，給他們匯總試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞。因而假如時間同意的話，關(guān)于單詞，尤其是考試說明上的單詞，我們老師應(yīng)該有針對性的講解它們使用的語境，否則，光靠背單詞表，左邊英文右邊中文背來背去，如此結(jié)果是一個個孤立的單詞，不能變成靈敏的語言。在高三教學(xué)中，我們也通過做大量的閱讀和完形來提高學(xué)生的才能，也通過作四級閱讀來拓寬他們的知識面。我們應(yīng)該選擇更貼近學(xué)生生活，同時話題更新的閱讀材料。在寫作方面，如何防止中文式的英語一直是我們所討論的咨詢題，而大量的背誦模擬是關(guān)鍵，這一點，我想我們還做得不夠。因而關(guān)于每次的作文，我必定會做到全批全改，也盡可能做到給更多的學(xué)生面批，然后匯總所有的咨詢題，分類講解，之后，帶著學(xué)生一起總結(jié)，寫這品種型的文章，需要有哪些套路，讓學(xué)生明白以后寫這種文章，應(yīng)該從哪切入，使用哪些構(gòu)造會得高分。而且，學(xué)生之間互相的講解，有些時候，要比老師講解的角度更好，更容易接受。每個人都會有一個“好句子本”，用來積累好句子。在高考前，每個人都會總結(jié)出本人比擬擅長使用的句子，它們會特別夸大的把那些句子叫作“無敵英語15句”“高考寫作無敵12句”??，不管怎么樣，在不斷的交流中，學(xué)生能夠看到，好的句子每個人都能夠?qū)懗鰜?，如此他們都特別愿意去主動寫作文，去多背單詞背句子，更希望本人寫的句子能夠成為別人“無敵句式”中的一個，有了動力去練習(xí)，作文自然就能提高。其次，《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中階段的外語教育是培養(yǎng)公民素養(yǎng)的重要過程，它既要滿足學(xué)生心智與情感態(tài)度的開展需求以及高中畢業(yè)生就業(yè)，升學(xué)與將來生存開展的需要，同時還要滿足國家的經(jīng)濟建立與科技開展對人才培養(yǎng)的要求。要求學(xué)生明白并掌握在什么樣的語境，說什么樣的話，使用什么樣的語氣，選用哪些單詞。因而，我們要培養(yǎng)學(xué)生在詳細(xì)語言情景下，精確自如使用英語的才能。在以后的教學(xué)中，我會不斷向其他老師學(xué)習(xí)，依照新課標(biāo)的理念，積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言運用的真實情境，培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用才能，幫他們將語言的學(xué)習(xí)與處理實際咨詢題親密
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