20xx教學工作參考總結(jié)小學品德與社會教學工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 教學更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進學生的成長?！ 〗又訌娖返屡c生活學科教學研究，努力提高教研水平?！ 『图议L做好聯(lián)絡(luò)，不斷理解學生在家中的表現(xiàn)，同時結(jié)合學校的活動，把學校教育和家庭教育結(jié)合在一起。 在以往的思品課中，老師往往忽略了學生的自主性，這非常大限制了學生的開展。而自我教育才能的培養(yǎng)尤為重要。教學中，應該讓所有學生參與評價，通過自我評價、互相評價，共同提高道德推斷和道德評價才能，加強道德標準自我約束才能。共同提高道德推斷才能，學生應多進展議一議，討論等方式，對本人的行為進展自我評價?！ 《?、自我體驗，激發(fā)學生的情思 良好品德心理和品德行為的構(gòu)成，光靠個人經(jīng)歷不行，還必須使學生集體都獲得經(jīng)歷，因而，在教學中，應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)楸救说膬?nèi)心需要。由于通過活動，不僅開辟了學生的視野，培養(yǎng)了社會交往才能，而且使學生在實踐中學會關(guān)懷別人?！ ?一)讓學生選擇正確的行為方式 當學生提高了道德認識，激發(fā)了道德情感，產(chǎn)生了行動動機之后，就要把正確的行為方式運用到日常生活學習當中去?！ ∷?、自我做起，終身受益 我發(fā)覺許多學生只明白得接受長輩的愛與關(guān)懷，不明白關(guān)懷別人，有的甚至從未想過報答長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。學生每天生活在父母周圍，感受最深，因而發(fā)言積極，從理性認識到父母對本人的一片苦心。遭到父母鄰居的表揚，更加堅決了體貼、關(guān)懷父母的決心，不知覺又強化了自我
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