20xx物理教師學(xué)期末個人工作參考總結(jié)通用-閱讀頁
2025-01-17 00:51本頁面
【正文】 我們科學(xué)組的親切的互動關(guān)系，引發(fā)集體行為的變化，并在一定程度上改變教學(xué)的組織方式和老師的專業(yè)分工。
過去，我們中小學(xué)課程統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教材、教參、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，老師過分依賴教科書和教學(xué)參考書，妨礙了老師和學(xué)生制造性的發(fā)揮。新課程使教學(xué)過程中我們可支配的要素增多了。為此，我們在每節(jié)課備課前，積極開展集體備課，并寫詳細(xì)的學(xué)案來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。由于這要求我們老師要具備一定的課程整合才能、課程設(shè)計(jì)才能和課程開發(fā)才能。不過如此，也為我提供了一個發(fā)揮制造性教育智慧的空間。為了順利開展物理教學(xué)，我首先積極利用校內(nèi)的課程資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。我們?nèi)叶继貏e喜愛逛光谷圖書城。平時我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的資源，從去年安裝網(wǎng)線以來，我?guī)缀趺刻於嫉骄W(wǎng)上去搜集的知識、理解中外科學(xué)專業(yè)知識。平時，我也留意引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出課堂和學(xué)校，充分利用校外各種資源，在社會的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探究。班級的物理成績在每一次考試中表現(xiàn)出色，這是最讓我欣慰之處。
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