20xx年度工作參考總結高中地理教師年度考核個人參考總結范例-閱讀頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 習上有不明白時，我課后一定進展認真分析，找出妨礙學生學習的根本緣故，然后把這一特別情況寫在教后記中，在下節(jié)課的復習中及時彌補，并通過一些經典標題加以穩(wěn)固，如此才能真正做到重點突出，難點打破，有針對性的教學?！ ∪摹⒓皶r面批 堅持全批全改，通過作業(yè)、練習的修正，尋找學生的知識缺漏，經常利用課間操、下課期間、自習課等課余時間及時找學生面批，及時反應并加以輔導。要讓學生在高考中獲得理想的成績，需要精講精練，定期測驗，反復練習。高三復習，練習測驗是重要的一部分內容，學生只有反復操練，不斷穩(wěn)固知識點，使知識真正變成他們本人的東西。指導學生整理和歸納錯題集，提升學生解題才能、歸納總結地理知識的才能，并經常利用課前10分鐘時間，將好的錯題集展示給學生，引導他們如何科學地做好個人的錯題集。從高二年開場，任課班級較其他班多訓練的標題在上千題以上，這為他們在高考中發(fā)揮出水平，起到了重要的作用。鑒于此，我就利用各種途徑加強對學生心理舒導，使他們樹立決心，消除恐懼，如多找學生談心，拉近師生間隔，關于地理學科薄弱的同學更是多表揚，多鼓舞。結合每個學生的知識缺漏，精選輔導材料，給他們“開方”發(fā)單張練習，并獨立講評，有針對性地處理他們的知識缺漏。 二、全面介入，一同成長 在高三(15)班任班主任工作期間，我努力注重班級的日常教育治理，經常開展班會和學生日常教育，對一些行為表現(xiàn)較差進展協(xié)助教育，經常與科任老師溝通協(xié)調優(yōu)秀生和差生的心理輔導工作，為班級的日常教育教學出謀獻策，通過與學生談心交流，理解他們的苦惱，協(xié)助他們釋疑解惑。在過去的一年，我一直與他們同呼吸，共患難，與他們一同成長。還參加新課程改革的培訓，不斷提高對地理新課標的認識，并通過學習經常反思分析新課程改革的感受和心得，不斷地推進本身思想觀念轉變，不斷調整本人的教學行為，力求每堂課、每份練習的講解更加有效，更加貼近學生的實際。一個學年的教學實踐讓我收獲頗多，業(yè)務水平有了特別大提升，任教班級在每次大小考中都獲得較好成績。 高中地理老師年度考核個人總結范文4 20XX年9月開場我擔任了二中學校三個班的地理教學工作任務艱巨在與諸位地理老師的協(xié)同合作下明確職責腳踏實地的工作各項教學活動開展的井井有條現(xiàn)將一學期的詳細工作總結如下： 一、積極參加課改培訓加強理論學習、促進觀念轉變依照學校的統(tǒng)一安排通識培訓對《一般高中課程方案實驗》進展理解讀科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目的、策略、步驟等方面有了一定的認識理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口?！ ∶恳粋€星期的教學進度、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學進度一致?！ ∽龊闷谥?、期末復習工作、認真學習考試說明討論復習教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。主要措施培養(yǎng)良好的道德標準和學習習慣在教學中多采納啟發(fā)式制造性的教學方式。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動設計各種真實的活動通過各種實踐到達有利于學生綜合才能提高的目的。安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務。通過舉辦組內備課活動老師之間的交流、研討、互相借鑒的時機增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。要正確引領并促進本人教育教學技能的專業(yè)成長必須不斷打破舊的思維方式和個人時間治理方式逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素養(yǎng)教育新觀念加強日常工作的歸納、總結與反思
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1