20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作參考總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-01-17 00:38本頁(yè)面
【正文】 和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中理解他們的根本情況?！ ?ài)確實(shí)是關(guān)懷。當(dāng)老師全身心腸保護(hù)、關(guān)懷、協(xié)助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種宏大的教育力量。師愛(ài)要全面、公平。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的根底。老師與學(xué)生盡管處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這確實(shí)是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。信任學(xué)生要信任他們的潛在才能，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。我們班的馬兵是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無(wú)所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的淘氣大王。如何辦?通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)覺(jué)了這小孩盡管有如此那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于協(xié)助別人，有特別好的思想根底。漸漸提高他在學(xué)生中的威信，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看?！ ∫环莞?，一份收獲。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作
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