20xx20xx高一物理教學計劃-閱讀頁
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 律》，總共四章內容。
1. 知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律。功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。
第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。
高一物理教學計劃篇三 一、學生情況分析
剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一 年學生的基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情 況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。
二、教材與教輔分析
本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修 1 的教材。 強調從生活走進物理， 從物理走向社會， 注重保護探索興趣， 學習欲望。 強調基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。而質點、位移、加 速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的， 理解起來又比較費勁， 但是這些概念是學習運動學部分的關鍵， 因此務必要引起學生重視。 學生能夠在活躍的教學氣氛下， 積極主動地學習， 能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并 在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。為此，具體要求 如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。
加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都 能獨立地完成， 培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能 力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
在教學中可以理論聯(lián)系生活， 讓學生體驗到學習物理的有用， 從而激發(fā)他們的學習熱情。
每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備 課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有 自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流， 研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教 學水平。 深入鉆研高中新課 程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質 和教學
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