20xx年法治宣傳教育工作方案-閱讀頁(yè)
2025-01-17 00:37本頁(yè)面
【正文】 會(huì)糾紛調(diào)處平臺(tái)，運(yùn)用各類司法、執(zhí)法服務(wù)窗口，利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微博、微信等各類媒體，多渠道、多部門、多領(lǐng)域采集需求信息。二是精準(zhǔn)供給。依托云南省國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)法考試系統(tǒng)，在政府和普法對(duì)象之間搭建“網(wǎng)上網(wǎng)下、線上線下”有效服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)數(shù)字化、信息化、數(shù)據(jù)化手段，實(shí)現(xiàn)公共普法資源的共建共享，擴(kuò)大政府購(gòu)買法治宣傳服務(wù)和產(chǎn)品的范圍，促進(jìn)各類社會(huì)組織有針對(duì)性提供服務(wù)。以自我評(píng)估、群眾評(píng)估為評(píng)估主體，以問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、實(shí)地調(diào)研、定期回訪為主要方式，建立健全全方位、多層次的評(píng)估體系。一是啟動(dòng)實(shí)施法治宣傳品牌工程。二是進(jìn)一步深化和拓展“法律六進(jìn)”的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化“法律六進(jìn)”的主體職責(zé)和義務(wù)，根據(jù)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位的不同實(shí)際，不同需求，形成各具特色的“普法路線圖”。四是主動(dòng)依托村（社區(qū)）自治組織、群團(tuán)組織、社會(huì)組織等各方力量，將法治元素直接導(dǎo)入村民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范中，把社會(huì)普法教育工作與基層黨的建設(shè)、群團(tuán)組織建設(shè)和社會(huì)組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，使普法工作貼近群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，融入群眾日常生活之中，形成群眾帶動(dòng)群眾、群眾影響群眾的生動(dòng)局面。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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