【正文】 富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)心下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、思想方面：　　做為一名支教教師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為主旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)展交流，使本人成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。因此，在我參加支教隊(duì)伍之前，本人已經(jīng)做好了充分的預(yù)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡本人最大的努力干好本人的本職工作。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的教師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也謙虛向他們學(xué)習(xí)。自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)校園那一刻起，就把本人當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?！　”緦W(xué)年，我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任，主要教授語(yǔ)文學(xué)科，同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù)，兩個(gè)班的寫(xiě)字課，一個(gè)班的品德課。由于我所帶的班級(jí)，都是外來(lái)民工子弟，根本沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育，在家也沒(méi)有良好的家庭教育氣氛，各方面根底都比較薄弱，針對(duì)如此的情況，我每節(jié)課都制造課件，利用多媒體教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫(huà)家》這幾次公開(kāi)課中，課堂氣氛特別爽朗，帶動(dòng)了那些不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極答復(fù)以下征詢題，得到了聽(tīng)課教師們的一致好評(píng)。兩次期末考試，我們班的語(yǔ)文平均分都在90分以上，得到了教師們確實(shí)信。我也特別關(guān)心學(xué)生的生活情況，可以和學(xué)生談心，理解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒征詢暖，協(xié)助有困難的學(xué)生，當(dāng)我理解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買(mǎi)些學(xué)慣用品和吃的東西給他?！　∽詈?，在教研方面，我總是精心預(yù)備每一次的教研活動(dòng),期待和教師們共同提高。在平時(shí)，我還積極研讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校的論文、案例競(jìng)賽，我也積極參與。　　三、在生活方面　　我沒(méi)有搞什么特別化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一治理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)本人的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到歡樂(lè)。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。而我本人在支教的同時(shí)也得到了升華，不管在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!我仰慕支教學(xué)校教師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的典范?！　∪ツ昃旁麻_(kāi)學(xué)伊始，按照區(qū)教育局的工作安排，我和另外兩名支教教師在區(qū)教育局人事科李科長(zhǎng)的陪同下去支教學(xué)校迎江區(qū)新洲鄉(xiāng)永存村小報(bào)到。每周十八節(jié)語(yǔ)文課，另加四個(gè)早讀，并兼任班主任工作，這關(guān)于自踏上工作崗位就不斷任專(zhuān)職體育教師的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，時(shí)刻牢記本人是一名共產(chǎn)黨員，克服種種困難，英勇承擔(dān)起工作任務(wù)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不搞特別化，不遲到，不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。　　同時(shí)，在完成好本人本職工作的根底上，還發(fā)揮本人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，積極帶著學(xué)生開(kāi)展課外鍛煉和廣播操培訓(xùn)工作，利用業(yè)余時(shí)間組織了一次全校性的廣播操輪訓(xùn)和競(jìng)賽工作，獲得了良好的社會(huì)反響?！　〈送猓疫€積極輔導(dǎo)學(xué)生參加安慶市科技創(chuàng)新大賽，送交的科幻畫(huà)作品獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)?！　∞r(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng)，從小受四周特定環(huán)境與家庭教育的阻礙，與城市小孩相比，往往會(huì)顯得更加害怕拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自決心理，又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被教師批判，會(huì)遭人恥笑。在教學(xué)中我鼓舞學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語(yǔ)言給于確信。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生是確信的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要擅長(zhǎng)培養(yǎng)他們的自決心和學(xué)習(xí)熱情。因此課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，理解學(xué)生的各種情況，因材施教。課后，我認(rèn)真修正作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)展重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還特別留意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從本人家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)藏量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)心和注重，布置大隊(duì)部宣傳發(fā)動(dòng)，共捐款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學(xué)工作的開(kāi)展和教學(xué)水平的提高?！　∪?、與同事搞好關(guān)系，樹(shù)立主人翁的認(rèn)識(shí)。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，從沒(méi)有搞過(guò)特別化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事?！　∫荒曛Ы坦ぷ魇嵌虝旱?，是繁忙的，也是充實(shí)的。重溫本人的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它仍然讓我收獲頗豐，更使我對(duì)支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。希望通過(guò)我的努力，可以架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)平衡教育奉獻(xiàn)本人的一