20xx寫景作文寒冷的冬天400字-閱讀頁(yè)
2025-01-16 23:48本頁(yè)面
【正文】 涼風(fēng)，我要尋覓城市初冬的足跡。
這邊是花團(tuán)錦簇，那邊是水果繽紛?？墒?，琳瑯滿目的水果迷亂了我的眼睛，究竟這是初冬，還是盛夏？若是初冬，“西瓜”兄弟是怎么跨過(guò)這寒冷的季節(jié)走進(jìn)我們的冬季的呢？
正當(dāng)我納悶的時(shí)候，一個(gè)穿著前衛(wèi)的時(shí)髦女郎與我擦肩而過(guò)，惹來(lái)行人的注目。
城市的初冬迷亂了我的眼睛，究竟我所認(rèn)識(shí)的“初冬”在哪里？
聽(tīng)著廣播里的氣象播報(bào)員又在更新新一天的天氣預(yù)報(bào)：溫州市區(qū)，明天陰到多云，白天最高溫度1520度，晚上最低溫度812度，大部分地區(qū)有霧霾，能見(jiàn)度較低，出行要注意交通安全。
篇二：初 冬 月初 冬 月
前日秋意尚濃，近日氣溫驟降，恍然就到了初冬，月亮也帶著些許秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。依稀記得那年在北方過(guò)冬的情景，也是晚飯過(guò)后，和媽媽走在從姥姥家往家回的路上，剛過(guò)了山頭，豁然見(jiàn)江北山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種柔美親切的感覺(jué)頓從心底漾起。這月光山色太美了！望著明月，感受著這樣一種類似于凄美浪漫的寒風(fēng)，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。如此美麗的月光，會(huì)使心靈深處的珍藏開(kāi)出花朵，連痛楚也會(huì)變得美麗。我像一條
游到清水里的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。清虛的夜空里，我仿佛感覺(jué)到了月光的流瀉，感覺(jué)到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動(dòng)情，仿佛就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的《梁?！非?，看到飄逸如夢(mèng)的《天鵝湖》??難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過(guò)月光的滋潤(rùn)和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會(huì)還原在這月光之中？
山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮?。山上的?shù)木擠挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。山在呼吸，樹(shù)在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸??此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽(tīng)，可聽(tīng)及海角。
月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國(guó)般的寧和。
感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。
：關(guān)于冬天的作文：初冬絮語(yǔ)
關(guān)于冬天的作文：初冬絮語(yǔ)
不覺(jué)間，日歷已然翻到了初冬十一月，可卻絲毫感覺(jué)不到冬天的氣息。只有狂亂的風(fēng)，呼嘯而過(guò)，才知道，秋天來(lái)了。偶爾出現(xiàn)一架飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，緩緩地從頭頂上劃過(guò)，末了，只留下一條痕跡，當(dāng)云朵慢慢地移動(dòng)到那條深深的痕跡時(shí)，再一眨眼的空隙，痕跡，稍縱即逝?？逃≡趦?nèi)心深處的痕跡，猶如刺青，任你如何洗刷，如何毀滅，也只是徒勞無(wú)功罷了。
忽然想起，席慕容的詩(shī)歌中寫過(guò)這樣的一句話，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一
讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書?？偠灾褪侵T多感概了?；蛟S是敏感過(guò)度吧，總感覺(jué)，青春的歲月，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，總感覺(jué)，青春不再。就象我們總以為有些事，有些人，無(wú)法忘懷，可我們眷戀的只是當(dāng)年當(dāng)時(shí)，那一個(gè)讓你心動(dòng)的他罷了，我們回味的，也只是心動(dòng)的那一刻。突覺(jué)追憶似水流年，青春一去不復(fù)返啊！
篇四：關(guān)于冬天的作文：初冬的校園
關(guān)于冬天的作文：初冬的校園
初冬的校園，無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。
我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開(kāi)的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。正應(yīng)了樹(shù)高千丈，落葉歸根的感嘆。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相棕紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)鑲在欄桿上的字曲徑通幽。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。
初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)
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