20xx三年級121班班主任工作參考總結(jié)通用-閱讀頁
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 期感受這些小孩還小，說太多的道理他們也不是非常能接受，一般我都是說了就叫他們執(zhí)行，不太解釋緣故。多讓小孩們理解我的辦法，把我提出要求的緣故、利害關(guān)系說明白，或者在處理班級咨詢題的時候，不是簡單的批判了事，而是開場說理。
親密配合其他任課教師。為了讓每位到我班級上課的教師都有好心情，我經(jīng)常教育小孩們要恪守紀律，比方科學課，我說做實驗時要小心；上英語課時，要安靜，練好聽力,體育課要穿好球鞋等等。
惦記其他瑣碎的事。遇見學生有病痛的，及時和家長聯(lián)絡(luò)。我想這都是我應(yīng)該做的，由于我是他們的班主任，確實是應(yīng)該做到事無巨細。我們班在興趣運動會和朗讀競賽中均獲得中年級組的第一名。比方學生的各方面才能比擬差，自我約束力不強，學生課堂適應(yīng)不太好和自我治理才能差等。這都有待于下學期班主任工作的加
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