20xx小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作參考計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-01-15 00:50本頁(yè)面
【正文】 活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識(shí)和咨詢(xún)題，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠擴(kuò)大用數(shù)學(xué)處理實(shí)際咨詢(xún)題的范圍，提高學(xué)生處理咨詢(xún)題的才能?！ ≡诳臻g與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了位置與方向和面積兩個(gè)單元，這是本冊(cè)教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，為開(kāi)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過(guò)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，探究并體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一的面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)面積單位，掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，進(jìn)一步促進(jìn)空間觀念的開(kāi)展。這些內(nèi)容的教學(xué)能夠進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生的空間觀念和時(shí)間觀念，并通實(shí)際操作與詳細(xì)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生可能面積大小和時(shí)間長(zhǎng)短的認(rèn)識(shí)和才能。教材向?qū)W生介紹了兩種不同方式的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生利用已有的知識(shí)，學(xué)習(xí)看這兩種統(tǒng)計(jì)圖，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析?！ ≡谟脭?shù)學(xué)處理咨詢(xún)題方面，教材一方面安排了一個(gè)單元，專(zhuān)門(mén)教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)處理生活中的簡(jiǎn)單咨詢(xún)題?！ ”緝?cè)教學(xué)依照學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)歷，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理咨詢(xún)題，體會(huì)探究的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐才能?！ ?huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿(mǎn)十)。 認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西、或北)識(shí)別其余的七個(gè)方向并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。 認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選單位可能和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃)，會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的單位換算。
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