20xx探索事業(yè)單位跨部門跨編制類別用人新機(jī)制-閱讀頁
2025-01-14 04:34本頁面
【正文】 ）有效控制全區(qū)編制人員總數(shù)。在區(qū)教育等系統(tǒng)考察聘用工作人員，充實(shí)到區(qū)房產(chǎn)管理局隊伍的辦法，遵循了在編制及人員總量控制的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有總量編制人員進(jìn)行動態(tài)管理，運(yùn)用彈性調(diào)控手段，優(yōu)化行政事業(yè)單位編制人員結(jié)構(gòu)，全區(qū)編制人員總數(shù)得到有效控制。 （二）增加事業(yè)單位活力。根據(jù)調(diào)研情況分析，部分中小學(xué)急需專任教師，如高中地理、初中科學(xué)、小學(xué)英語等學(xué)科，但由于編制限制，只能在校內(nèi)進(jìn)行自我調(diào)劑，由其它學(xué)科教師或干脆由教輔人員代課。因此，要從根本上解決必須從編制方面入手，將部分富余人員實(shí)質(zhì)性的分流出去，加之隨著以后每年的自然減員和事業(yè)單位改革，學(xué)校就可能空出編制，從而能夠招入合適的人員。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
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