20xx高二文科學(xué)習(xí)計劃范文-閱讀頁
2025-01-12 22:02本頁面
【正文】 是，周六的一天相當于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)
②每天的完整時間：
早上6：30：15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。
零散時間：
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。稍作休息。(記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))
目標確立
目標是學(xué)習(xí)的原動力，是學(xué)習(xí)計劃的期望結(jié)果，分為最低目標和最高目標。每個最低目標的完成，為最高目標打下堅實的基礎(chǔ)。必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個，循序漸進，不斷提高。
口號：當天任務(wù)必須當天完成!
學(xué)習(xí)效率
效率就是時間，因為效率高相當于延長時間(靠單方面增加時間來學(xué)習(xí)的辦法是錯誤的)
聽課效率：腦耳手并用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。好吃從來都是和懶做連接起來的。
作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態(tài)和未及時反復(fù)而已
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