20xx第一學期七年級班主任德育工作總結(jié)-閱讀頁
2025-01-12 06:17本頁面
【正文】 級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學生。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。針對課程改革的理念，我再班級管理中鼓勵學生多問，學生問學生，學生問老師，還有時讓學生給老師講。在學習中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。
四、加強溝通，贏得家長支持。學生素質(zhì)的高低很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作。愿我的心血澆灌出一朵朵
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