20xx教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人自查報告-閱讀頁
2025-01-12 04:28本頁面
【正文】 課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。
四、創(chuàng)編符合專業(yè)特點的教材的愿望還沒有實現(xiàn) 今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔課程開發(fā)的責權。如果我們只顧照本宣科，無形中就抑制了學生的學習興趣。今年的高考文化課最低分數(shù)線只有八十分，這樣的要求即使蒙著答也差不多，所以想把文化課從冰點重新提高熱度，使其起到工具性的輔助作用，只有依靠教師開動腦筋篩選并添加教材內(nèi)容從而增強文化課教學的實效性。然而至今也沒有提煉創(chuàng)編一份系統(tǒng)的完整的教材。資料共分享，我們負責傳遞知
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