20xx幼師開學個人工作計劃表-閱讀頁
2025-01-12 03:43本頁面
【正文】 作指導和講解。
低年級的閱讀教學一定要杜絕逐句講解，繁瑣分析的現(xiàn)象，一定要體現(xiàn)以讀為主，要把以往分析講解的時間省出來，讓學生多讀書，多背誦，不斷增加語言積累。語文實踐活動通過有計劃、有步驟的自主學習和實踐，使學生各方面的語文能力得到訓練?？梢园驯硌?、競賽、游戲引進課堂，也可以組織學生走出課堂進行活動。（這是最難實現(xiàn)的一條，須教研組老師在集體討論具體措施。
識字、寫字教學要注意讓學生互相交流，不要“一刀切”要承認學生的個體差異。要鼓勵學生獨立思考問題，對提問要精心設計，問題具有思考價值又能激發(fā)學生的學習興趣。對于精彩的語言，及時給與評價。鼓勵小賈和小徐在教學中多創(chuàng)新，引領我們幾個中年教師思想創(chuàng)心。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應新的班級工作，特定計劃如下：
首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己、安慰自己，同時也尋找不足，思考改進的方法。
其次，改進工作方法，促進家園同步教育。以前，我一直認為：家長這個群體太復雜，溝通起來難度大。要達到這一目標，班主任的工作是關鍵。再次，積極支持幼兒園的新舉措。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領導信任，我就會以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會就學；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作；同時嚴格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進教研組工作
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