20xx六年級上學期后進生轉化工作計劃-閱讀頁
2025-01-11 22:07本頁面
【正文】 后進生保持不斷前進的勢頭。
【篇2】六年級上學期后進生轉化工作計劃
一、師幫生教師在后進生轉化工作中起著“導”和“演”的雙重作用?！泵恳晃唤處煻紤钚胚@一點。因此，應抓住重點，先幫助那些在短時間內(nèi)容易轉化過來的學生，然后再幫助其他的學生。表面上，后進生表現(xiàn)出一副無所謂的態(tài)度，其實，他們比其他學生更渴望得到老師的表揚。
補弱點每一個后進生的情況各不一樣，有的是因為智力問題，多次的失敗使他們對自己失去信心。還有的是因為家庭問題。由于我任課多、帶班多的特點，接觸學生的時間是少之又少，這里主要講講如何發(fā)動學生的力量，幫助作好后進生的轉化工作。
制定計劃接著就是制定計劃，如一個月內(nèi)，師徒共同的目標是什么?具體的做法什么?都一條一條寫下來，每天去看一看，是否做到。
日常工作師徒結對后，按照我的課程安排進行互幫互助工作，如優(yōu)生督促后進生讀書，記單詞，練句型，甚至優(yōu)生還可以督促那些不自覺的學生完成家庭作業(yè)或者預習作業(yè)，這對于認課多的我來說，可以減輕不
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1