小學(xué)家長會發(fā)言稿范文-閱讀頁
2024-12-07 04:16本頁面
【正文】 事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。 學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。有個健康的心理發(fā)展?！ 《?、班級總的情況介紹： 進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名?！ ∠旅婢凸芾戆嗉壍囊恍┧悸泛臀伊私獾囊恍┣闆r向各位家長做一下匯報： 盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。(提醒：中午別讓孩子來的太早，) 作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任?！ W(xué)生的家庭教育。這次家長會，,有了自己的主見,有了逆反心理。我在這里也推薦給大家： 盡量多表揚?！ 《嚓P(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)?！ 椭⒆訕淞⒇?zé)任心?！ ∽龊帽砺省！ ”M量不要在孩子面前議論老師?！ 《ㄏ录彝W(xué)習(xí)規(guī)矩?！ ≈匾暽蠈W(xué)。 以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。小學(xué)家長會發(fā)言稿范文
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1