幼兒園教師20xx年發(fā)展計劃-閱讀頁
2024-12-07 04:14本頁面
【正文】 一個教師如果缺乏對日常教學行為進行反思的意識，是很難成為一名優(yōu)秀教師的，名教授葉瀾曾經(jīng)說過的一句話：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師。每次課后我都會把這些寶貴的財富及時進行分析、整理，由感性認識上升至理性認識，對照新的教育理念再來指導實踐。我總結了以下兩點進行反思―― 對孩子在活動中的行為進行反思 這就是教師在對活動中孩子的行為進行分析以及對提供的材料進行科學的分析。特別是可以隨時發(fā)現(xiàn)教學中的問題，采取積極措施，改進教學。 四、成長歷程的反思 執(zhí)教2個年頭，現(xiàn)在的我正處于練就教學基本功階段，在此期間，已經(jīng)熟悉了教育教學的各個階段、細節(jié)，了解了中、大班幼兒的年齡特點，也有了與家長溝通的經(jīng)驗和管理班級的方法。因為個性要強，當看到同齡人比我好時便會去爭取，力求追上別人。 熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與各項素質教育實踐，這一直都是我塌實做事的基礎。教師專業(yè)發(fā)展要求教師要有終身學習的能力，要根據(jù)社會、經(jīng)濟、科技和教育的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新自己的知識。例如：我在教科研方面還做得不夠，平時做得多，但積累的還不夠，所以制訂了個人的發(fā)展計劃?！ 》e極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，每年有參加論文寫作?！ ≡?年中進修出本科學位，積極參加體育活動，鍛煉身體用以調劑身心?！ ∨W習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識使青藍工程達標?！ ∽⒅刈陨韯?chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能?！ ∵M修本科學位，積極參與發(fā)言獻策。 行百里半九十的人，不可能取得成功。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。幼兒園教師2020年發(fā)展計劃
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