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家長會代課老師發(fā)言稿-閱讀頁

2024-12-07 04:13本頁面
  

【正文】 次考試我看到了我們兩個班的希望,我覺得,我們的孩子潛力真的是無限的,他們的努力都得到了應有的回報。基礎知識部分、閱讀部分、作文部分?! ∪⒔窈笮枰蠹遗浜系姆矫妗 £P注孩子的書寫  隨著初中作業(yè)量的增加,學生的書寫水平呈整體下降趨勢,而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績,尤其作文的書寫。因此,我們還要共同關心孩子的書寫,適當?shù)目纯醋仲N,注意字帖的運用,并能練練字?! ∥覀儗W習語文的一個重要目的就是寫作。所以家長們看到好的文章,也可以要求孩子們最好能背誦。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。還可以和孩子們一起看看一些影片,共同探討一下,并把一些感受寫下來,說不定就是一篇很好的影評了。我以前有些學生家長,他們就和孩子一起寫博客,特別有意思,這個過程,和孩子之間也有了很好的交流。最后感謝各位家長的支持!  我的發(fā)言到此。二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功!  后階段我工作總思想:重視常規(guī)管理,掌握學生心態(tài),樹立典型,創(chuàng)建良好的班風和學風!  一、抓常規(guī)  常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣,受益終身?! ∫虼撕箅A段我將一如既往充分關注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī),教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感,享受學校生活的幸福。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。  每天一張德育材料,其內容或者是思想教育方面的:引導孩子學會處理好各種人際關系,每天都能擁有一個快樂、豁達的心境?! ∶刻煲獙W生寫日記,一則提高寫作能力,二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況,針對問題采取相應的處理措施,讓班級朝著良性發(fā)展。每周家校單匯報學生一周在校的情況。建立班級群,將班級重要資料上傳班級群大家共享,做到家校教育的一致性。  通過單獨和學生談話鼓勵、加油。交流一段時間孩子學習的情況,肯定、鼓勵他,委婉地指出不足,建議他該怎樣做。同時采取各種方法凝聚科任老師的力量,將合力發(fā)揮最大。  家長會代課老師發(fā)言稿5  家長同志們:  上午好?! 〗裉旒议L會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況,學生的在校表現(xiàn)和學習情況?! ∈紫认蚣议L們介紹一下我班各科的任課老師。語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師。這些老師責任心都很強,對學生要求都很嚴。這一點請家長們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好,把你們的孩子我們的學生管理好教育好,使他們的學習不斷取得進步。開學之初,我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學生上學基本能夠按時到校,每節(jié)課能提前進教室進入學習狀態(tài),自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生?;A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。  可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。從一定意義上講,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去??梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長。)我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。而往往我們當中有很多家長會認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管?! τ谝粋€國家來說,孩子教育得好壞會影響整個民族的前途。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題。調查的結果發(fā)現(xiàn):%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。為什么,我們最關心孩子的教育問題,可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當今學生心理的
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