幼兒園中秋活動(dòng)策劃書-閱讀頁
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠 音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。 座位安排：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動(dòng)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。 親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 家園齊唱《感恩的心》 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。感恩的心，感謝有你！ 請(qǐng)大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 幼兒園中秋活動(dòng)策劃書4 設(shè)計(jì)意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 環(huán)境布置: 、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 。 ，并記錄月亮的變化。 。 幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？ 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？ 四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。 教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。 （2）進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 （4）、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 （2）、將做好的月餅放入烤箱中。 （4）、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
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