學(xué)校師德師風(fēng)自查報告范文5篇-閱讀頁
2024-12-07 04:03本頁面
【正文】 法執(zhí)教意識。經(jīng)過認(rèn)真反思，我深刻地認(rèn)識到這是一種嚴(yán)重傷害學(xué)生自尊的表現(xiàn)。 關(guān)心學(xué)生不夠到位。在教育學(xué)生的過程中，往往采取宏觀管理，對于保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益，常常不注重細(xì)節(jié)，因而讓部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛。對于終身學(xué)習(xí)理解不夠深刻，在平時的教學(xué)中，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望。因而不善于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，累積新鮮的英語知識，虛心向同行取經(jīng)、交流，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務(wù)水平提高緩慢。在英語教學(xué)中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案，教案只用于應(yīng)付學(xué)校檢查，上課時照本宣科，只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識，甚至忽視了學(xué)生創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育的要求。 對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認(rèn)識不深，缺乏熱情。另一方面是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負(fù)擔(dān)難以承受，那也無可奈何。 三、改善措施 通過近段時間的師德師風(fēng)自查自糾活動，我深刻地認(rèn)識到自己思想的落后和淺薄，視野的狹窄與庸俗，知識的陳舊與膚淺。在管理學(xué)生中，堅決做到為人師表，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。深入理解“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”的深刻內(nèi)涵，開拓自己的思想，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能，把學(xué)生造就成國家需要的創(chuàng)新性人才。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的要求。所以我每天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學(xué)水平。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。 熱愛學(xué)生促進發(fā)展 面對學(xué)生，我更是耐心細(xì)致，視如己出，希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。比如雷鋒就在我們身邊的綜合實踐活動，佩戴笑臉胸章的我能行活動，美麗的春天詩歌朗誦活動，校園安全不放松的自查活動在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。 修身養(yǎng)性為人師表 教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整心情。 理解家長提高服務(wù) 家長是孩子的第一位老師，他們對自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。出現(xiàn)問題時，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中，增強家長對我的信任度，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。 雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極，但是學(xué)習(xí)還不夠深入。總認(rèn)為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。 班級管理還沒有達(dá)到自主管理的程度。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，掌握得扎實？一直是我追求的目標(biāo)，但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜。 工作時有時太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)新意識還不夠大膽。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。進一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。處處以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，起到帶頭做用。 教師是塑造人類靈魂的工作，她是學(xué)生航海時的指明燈。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。 改進課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺。寧可用壞，不能放壞。設(shè)計作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。所以師德建設(shè)要從一點一滴的小事做起，從自身做起。通過自查，我將會在以后的工作中揚長避短，使自己成為令學(xué)生、家長、社會滿意的教師，令學(xué)校放心的教師！
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