學習電子琴個人心得體會800字-閱讀頁
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 唱，才能在演奏中表現(xiàn)音樂，否則單純的與心腦無關的手指動作與重復，最終會讓愛好音樂的小學員失去學琴的興趣。二是沒有把彈奏和唱結合起來，要用唱的感覺帶動彈奏。三電子琴功能的運用。這樣一來，學琴的孩子也不會為一種音色或和弦單純演奏感到枯燥。所聽所記都使我感到了培訓老師的敬業(yè)及對音樂的熱愛，我也受到這種熱情的感染，我深深的體會到作為一名校外教育的工作者的責任與義務，在今后的電子琴教學中我將努力讓每一位小學員參與到豐富多彩的音樂實踐活動，讓學生在電子琴彈奏學習中掌握基本的音樂文化知識和技能，獲得審美愉悅體驗，增強進一步學習音樂的興趣和信心，這樣才能讓音樂充滿人生，讓快樂伴隨終身，從而實現(xiàn)音樂普及教育的目的。2先確定用鋼琴音色去練習左、右手(全曲先就用一個音色)，因為鋼琴音色顆粒感強，很容易聽清楚自己彈得標不標準，還有在練習左手和弦時(不啟動自動伴奏)，會清晰聽明白鋼琴柱式和弦的和聲音程關系，也會檢驗自己和弦變化時，左手指法按地標不標準。4你想彈新的樂曲，一開始就不會耽擱時間去糾結選什么音色、節(jié)奏等等(先不管人家老師或者高手彈得非常好聽，那是人家付出了很多的結果)，等你曲子雙手熟練配合好了以后，你再去細琢磨一下最合適的節(jié)奏和音色風格，你的音樂感覺自然而然也就來了，會特別快的。電子琴心得體會5在一個流行音樂樂隊中，最核心的樂器，有人說是鍵盤、有人說是電吉它、也有人說是鼓。只須三個月就能完成一般流行歌曲的伴奏。)準備工作：找10首簡單的并且自已會唱的流行歌曲作為樣本來練。目的是為了記住各調在鍵盤上的音階。不能有所偏好。第二步，左手加自動和弦練習，目的在于練習配和弦的最初能力。配熟以后就開始在其他調上配和弦。第三步，左手加多指和弦練習。多指和弦的練習順序是 只練每個調基本的6個原位三和弦。不要彈分解。學習4類三和弦，5類七和弦，4類九和弦，2類6和弦，還有掛四和弦。這一步右手就不彈歌了，先彈c和弦群的12類，依次彈降D，一直到12個音排完。這一關記的內(nèi)容比較多，要一組一組記牢，再記下一組。學習左手伴奏的節(jié)奏型。第一步，買兩本電子琴的書，看上面講解的伴奏手法，把每一種分解彈法都用到10首樣本歌中去。注意彈分解的時候要慢慢來，因為剛開始左右手會不配合。在電子琴上彈，就知道那些和弦是如何實現(xiàn)轉位以及那些三和弦以外的和弦在樂曲中所起的作用了(有的是為了聯(lián)接前后和弦，有的是為了保持同音，有的是為了突出主旋律中某個音，有的是為了讓幾個和弦構成一個副旋律)這一步非常重要，如果在第一步就停止了，那伴奏出來的曲子永遠都像彈兒歌，因為伴奏型相對太固定了，缺少變化和過渡。非常重要。同時可以學習手寫譜。彈電子琴到了這一步，就跟唱卡拉OK一樣了，邊放音樂，邊用鍵盤給它伴奏，就像是你是樂隊中的一員。別指望網(wǎng)上別人把原版譜給你發(fā)出來，學了電子琴，連扒譜都不愿扒的話，永遠不會有更大的進步，不如把電
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