四年級下冊語文知識點人教版-閱讀頁
2024-12-07 03:50本頁面
【正文】 自賣自夸 描寫山水風(fēng)光的古詩 ①《望廬山瀑布》 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 ?、凇锻扉T山》 天門中斷楚江開,碧水東流至此回?！ ∶鑼懱飯@風(fēng)光的古詩 《游山西村》[宋]陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！ ?十一)資料袋與寬帶網(wǎng) 五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首?！ 》律鷮W(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”…… 戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物： ?、倏谷沼⑿郏簵罹赣?、趙一曼、 ②英勇獻(xiàn)身：_、董存瑞、 ③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云…… 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小 荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場和運河而聞名天下?！ ×_丹是法國的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！ ∪私贪嫠哪昙壵Z文學(xué)習(xí)方法 應(yīng)當(dāng)突出閱讀和寫作能力的訓(xùn)練。因此在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真地對三年來的閱讀寫作實踐進(jìn)行感悟反思和理性思考,從中產(chǎn)生一些頓悟,明白一些閱讀寫作的道理,歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。雖然同學(xué)們每天都在閱讀，但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識,所以在復(fù)習(xí)時，了解一點有關(guān)閱讀的程序性知識還是有必要的?！ ?2)在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個“準(zhǔn)確”。 (3)提供一定量的閱讀材料，進(jìn)行必要的訓(xùn)練。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗。同時在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過對自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善自己的思維。 寫作 學(xué)生要學(xué)會積累。 看一些有深度的文章，并進(jìn)行一下背誦很有必要?！ ∵€需要在作文結(jié)構(gòu)上進(jìn)行訓(xùn)練，特別是開頭和結(jié)尾的訓(xùn)練，這有助于學(xué)生理清思路?！ ∵€須要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽報刊雜志,搜集新鮮的寫作素材?！ ∪私贪嫠哪昙壵Z文學(xué)習(xí)技巧 系統(tǒng)學(xué)習(xí)法 只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識根基，形成較為完整的知識架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動迅速的知識網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對知識的運用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。語文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好，掌握好，利用好。這個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個語文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無所不包的，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。閱讀，洞明一切。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識、意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動，才能達(dá)到理想
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