大班安全教育活動教案三篇-閱讀頁
2024-12-07 03:16本頁面
【正文】 這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為?！ 〈竽懙谋硎鲎约旱南敕ǎ囵B(yǎng)關(guān)心他人的情感。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力?！ 』顒又仉y點(diǎn)： 重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法?！ 』顒訙?zhǔn)備： 走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè) 活動過程： 一、感知經(jīng)驗(yàn)： 師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們?！ ≈笇?dǎo)： 引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感 鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn) 小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙?！ ∪?、提升經(jīng)驗(yàn)： 播放超市走丟的情景（大賣場） 請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法?！ ⌒〗Y(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后
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