家長會家長代表發(fā)言致辭稿20xx-閱讀頁
2024-12-07 03:13本頁面
【正文】 起”。自我的書桌在學習過后要收拾整齊。記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每一天檢查、整改、鼓勵。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的就應是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣?！ 皼]規(guī)矩不成方圓”，上方所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。針對這種狀況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時光，不許開電視。務必無條件服從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生。孩子有了目標，就有了動力。我們總是表揚她：汪天意這天真棒?！ ∪⒆尯⒆訉W會孝順，懂得感恩。看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數(shù)加減。感激姥姥的一桌飯菜。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了?！ ∥覀兊囊簧赡芤獡Q很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。孩子有問題尋求幫忙，我們幫孩子找方法。孩子的語文書上的課文我們三口比賽讀，看誰讀得好。算術題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色?！ 〖彝ズ椭C是家庭教育的基礎。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應密切配合，教育方式相容互補，剛柔并濟，從而構成教育合力。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進行復習、預習，期望回家能夠多玩會兒。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復復習的目的，最后強調堯“認頭”復習。孩子的教育取得了明顯的效果。我明白，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出?！ ∽詈?，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 當然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我想問三個問題?！蔽译m然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老師，感恩丈夫，感恩幫助過我的人。每次家庭成員生日的時候我都會送上我精心準備的禮物。久而久之，孩子也會學著去感恩。每天孩子放學回家，都會給我端上熱茶，送上我喜歡的水果。雖然他沒有煮飯的經(jīng)驗，我們還是被他的孝順感動了，決定讓他自己下廚，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。我要叫他干家務就可以從中拿出相應的券?！ ∧愕暮⒆佑信d趣愛好嗎? 我的孩子說實在的也沒有什么興趣愛好。于是，我就開始了我的計劃：從幼兒園小小班開始我就教孩子識字，自己也定了《幼兒畫報》識字雜志，發(fā)現(xiàn)兒子對游戲、故事很感興趣，我抱著孩子，講故事給孩子聽。識字就在故事和游戲中進行著，慢慢地孩子就會有聽故事的習慣，到中班的時候，有一天晚上，孩子竟對我說：”媽媽，以后我講故事給你聽吧。到了一年級，毛老師每天都要求孩子看書并記錄時間，正因為有了學校的規(guī)范教育使孩子的讀書欲望加強烈了。買來的書總是不能夠滿足他的需求，于是我就去圖書館辦了一張借閱卡，每個星期最多可以借兩本。正因為有了學校和家長的重視，孩子的閱讀量才與日俱增，并被學校評為三月份閱讀之星。我的孩子也是。而我卻開始了我的美術啟蒙教育當我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫畫時，我就會找出早已準備好的白紙，坐下來對孩子說：”孩子，我也很喜歡畫畫。畫好以后，我們都會叫家里的第三個家庭成員來評分，結果兒子的畫總是能多得一個五角星這多出的一個五角星是家長對孩子的鼓勵，孩子就會開始喜歡畫畫。孩子的繪畫能力就在我的一次次變著花樣的練習中進步了。這是我感到自豪的兩大點?！ ≡诤⒆拥某砷L道路上我努力過，笑過，哭過，我無怨，我無悔
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