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幼兒園家長(zhǎng)心得體會(huì)【十篇】-閱讀頁(yè)

2024-12-07 03:09本頁(yè)面
  

【正文】 快樂(lè)的環(huán)境里慢慢地幸福成長(zhǎng)。  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的兩年時(shí)間,從一個(gè)什么也不懂,什么也不會(huì)的小孩子,長(zhǎng)成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳舞,會(huì)講故事,會(huì)畫美麗的圖畫,更難能可貴的是,學(xué)會(huì)了照顧自己,幫助他人,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)寬容,這將令孩子受用終生?! ≡谶@里,有窗明幾凈的教室,花園般美麗的環(huán)境,充滿想象空間充滿活力的特色課程,有兢兢業(yè)業(yè)的王園長(zhǎng),具有超級(jí)親和力的馮老師,王老師等辛勤的園丁,更有活潑可愛天真爛漫的小伙伴和團(tuán)結(jié)互助的家長(zhǎng)朋友們?! ∮H愛的小朋友們,花兒又開了,小樹又綠了,你們長(zhǎng)大了,馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望跨上人生的另一個(gè)階梯。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光,祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng),勇敢地面對(duì)困難。這里盡職盡責(zé)的教師,這里天真可愛的孩子們,無(wú)不讓我銘記。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,優(yōu)越的環(huán)境,得益于上級(jí)部門的大力支持,得益于學(xué)校的老師們的大力創(chuàng)造,使學(xué)生直接受益,使家長(zhǎng)們安然放心。小朋友們,老師們,臺(tái)上的,臺(tái)下的,無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中。  看著小朋友們的高興勁,我們作為家長(zhǎng)的也深深地體會(huì)到老師的艱辛,從小朋友們精彩的表演中體現(xiàn)出了中心幼兒園所有老師的努力是成功的。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng),同時(shí)我也很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓這些生長(zhǎng)的小花朵,能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺(tái)的樂(lè)趣!。孩子是天真無(wú)邪的,孩子心里能夠有老師的一塊地方,說(shuō)明老師對(duì)她付出了愛,也讓她感受到了愛。中心幼兒園大一班的老師做到了這一點(diǎn)。這是我家寶寶在幼兒園的收獲吧?! 」怅幩萍?,日月如梭。甚至不會(huì)講普通話,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開啟了孩子們的心靈!是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人!是老師們的慈愛、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,寬容,愛和思考!你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師!  在老師的引導(dǎo)和幫助下,暢暢越來(lái)越自信了,變得活潑開朗了,學(xué)會(huì)了講文明,懂禮貌;照顧自己,幫助他人;會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳舞,講故事,畫美麗的圖畫;更難能可貴的是,長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛,學(xué)會(huì)了寬容,這將讓孩子受益終生!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“老師,您,辛苦了!”  小鳥一天天長(zhǎng)大,終究要高飛,孩子們也在漸漸長(zhǎng)大,即將離開關(guān)愛你們,辛勤教導(dǎo)你們的老師,你們將從這里揚(yáng)帆起航,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,你們不僅是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的朋友!  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。這三年來(lái),老師和阿姨像媽媽一樣愛護(hù)孩子,照顧孩子一天天長(zhǎng)大,教孩子自己吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲。既培養(yǎng)了孩子們的能力又為幼小銜接做準(zhǔn)備。小朋友們,你們就是一只只小鳥,總要長(zhǎng)大,終要高飛,希望你們帶著一份好奇,一份自信走進(jìn)小學(xué)校園,開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè)?! ∪昵暗乃?,無(wú)理取鬧,也不知道性格像誰(shuí),我跟她爸爸誰(shuí)都奈何不了她。三年前的她,什么都不懂,經(jīng)常會(huì)跟著小區(qū)里的小朋友學(xué)一些不好聽的話。我也是屬于心軟的那種,明知道不好,但是孩子想要啊,我只能安慰自己是孩子還不懂事,買就買吧,但是好像就是有種“助紂為虐”的感覺(jué),讓她以為什么事情沒(méi)有哭解決不了的,這也是非常頭痛的一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)想到隨著孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)、生活,她的這種毛病就改正了,以后再在大街上看到自己喜歡的玩具了,也只是摸摸看看就放下,我問(wèn)她怎么不想買了,她會(huì)說(shuō):“我想了一下,我家里已經(jīng)有很多了,太多的話我就喜歡不過(guò)來(lái)了,不能浪費(fèi)錢?! ∮纱丝梢姡野押⒆咏坏竭@些老師們手里是多么正確的一個(gè)決定,由此可見,老師們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐?,我覺(jué)得我的孩子現(xiàn)在對(duì)于小學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境,她完全可以適應(yīng),并且對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)她多半已經(jīng)是知道了,這就是在幼兒園教育結(jié)束畢業(yè)后的結(jié)果,我非常滿意。 幼兒園家長(zhǎng)心得體會(huì)【十篇】
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