小班幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選-閱讀頁
2024-12-07 02:56本頁面
【正文】 他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來了。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束?！ 、诒∪醐h(huán)節(jié)分析： (1)自己動(dòng)手穿脫衣褲 由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。 (2)整理玩具用具，做值日生 首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它?！ 《?、家長工作 (一)家長園地 每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法 每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況?！ ±煤⒆咏铀偷臅r(shí)間，與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)?！ 《嗉?jí)情況分析 本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)?！ 〉峭ㄟ^上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難。整理玩具的常規(guī)有所欠缺。語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。在日常生活中加強(qiáng)安全教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長?！ 〖訌?qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生?！ 〖訌?qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率?！ 〗虒W(xué)管理目標(biāo) (1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣?！ ?3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力?！ 〖议L工作管理目標(biāo) 督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋?！ ±酶鞣N機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。 教師工作管理目標(biāo) 明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒?！ ∷?、具體組織與實(shí)施 做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。 協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄?！ 釔塾變?，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。 密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。每學(xué)期開展12次有主題的家長參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長撰寫育兒心得文章34篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。以便家長及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作?！ W(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施?！ ∥?、月工作安排 二、三月份工作安排： 布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)?！ ≈朴喐鞣N工作計(jì)劃?！ ∵M(jìn)行期六興趣班報(bào)名工作?！ 〗處熥灾仆婢咴u(píng)比。 四月份工作安排： 組織幼兒春游?！ ∮變汗适卤荣愡x拔?！ ∥逶路莨ぷ靼才牛骸 』I備六一家庭才藝比賽選拔。 舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 六、七月份工作安排： 開展六一家庭才藝比賽活動(dòng)?！ ?duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)?！ ∵M(jìn)行暑假班
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1