小學(xué)四年級下冊語文第二單元知識點整理(人教版)-閱讀頁
2024-12-07 02:40本頁面
【正文】 波、蝙蝠的耳朵=雷達(dá)的熒光屏?！度祟惖睦蠋煛方榻B了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。 ——中國諺語1（二）農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。1（三）氣象諺語：①有雨山戴帽 無雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鳴 ③泥鰍跳，風(fēng)雨到1《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。1學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境。1仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”四單元：《夜鶯的歌聲》以（夜鶯的歌聲）為線索，講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱作“小夜鶯”的孩子，巧妙地同敵人周旋，用（口哨）學(xué)鳥鳴，為游擊隊傳遞信息，協(xié)助游擊隊殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事。 我還知道其它的英雄：（劉胡蘭、李大釗、王二小 ）《小英雄雨來》講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，（聰明勇敢）、（游泳本領(lǐng)）高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事?！兑粋€中國孩子的呼聲》屬（書信體）文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的一封信。最后，呼吁國際社會一致行動起來，（維護(hù)和平），（制止戰(zhàn)爭）?！逗臀覀円粯酉硎艽禾臁肥且皇祝ê魡竞推剑┑脑?，它以（一個孩子）的視角，展示了戰(zhàn)爭給自然界和人類帶來的種種不安寧，發(fā)出對（和平）的呼喚。這疑問是對戰(zhàn)爭的控訴，對戰(zhàn)爭的抗議。學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。學(xué)習(xí)了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭。
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