幼兒園20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-12-07 02:38本頁(yè)面
【正文】 正常化，提升教師修養(yǎng)。（2）提升教師組織幼兒游戲能力。（三）加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程。支持性環(huán)境分為兩個(gè)層面，一是教師層面，二是幼兒園層面，幼兒園環(huán)境的有效性 程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。從一日生活的各個(gè)方面進(jìn)行梳理，如何最大化的解放兒童。繼續(xù)以“五大行動(dòng)”為綱領(lǐng)，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。（四）扎實(shí)做好家長(zhǎng)工作，實(shí)施“家園共育”工程。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)資源，發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”及“家長(zhǎng)志愿者”的作用。園定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家、本園教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)定期給各年級(jí)家長(zhǎng)做專(zhuān)題講座。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1