魯教版七年級下冊政治教案-閱讀頁
2024-12-07 02:36本頁面
【正文】 那些對自己有幫助的朋友?？傊?，就是能使自己上進(jìn)?！ ?四)樂交需要自己幫助的朋友 溫馨故事：快速閱讀教材54頁王小剛和李小勇的故事。但交友不能只從自己的需要、利益出發(fā)。 結(jié)束語：友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界的寶貴財富。在你成功的時候，有人與你同歡樂。生活在友情中，你會像一滴水溶人大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。營造寬松、愉快的課堂氛圍，為學(xué)生提供一個有效的空間，引領(lǐng)學(xué)生積極主動地參與教學(xué)，鼓勵每一個同學(xué)主動結(jié)合自己的交友實際發(fā)表觀點，引導(dǎo)學(xué)生體驗并與同學(xué)分享自己的交友故事和感受。同時幫助學(xué)生整理出那些有價值的觀點，弓I導(dǎo)學(xué)生做出更進(jìn)一步的思考?！ ?，注意給學(xué)生營造一種讓學(xué)生積極踴躍發(fā)言、表達(dá)自己觀點的氣氛?！ ?，馬斯洛的需要層次理論可以不講。 ?。骸 煟骸 ?1)準(zhǔn)備幾首有關(guān)以“友誼、朋友”為主題的歌曲(磁帶或者做好多媒體課件)?！ ?2)準(zhǔn)備一個因為友情而獲得成功的故事和一個因為缺乏友情而導(dǎo)致心理失調(diào)的故事?！ ?2)收集有關(guān)友誼的格言、小故事。 首先，來談(一)教材的地位和作用： 上一課我們學(xué)習(xí)了第一個框題： 燦爛的中華文化，了解到中華文化，博大精深，傳統(tǒng)美德，薪火相傳。因此本框是對前面教材的進(jìn)一步延伸。因此，本框的學(xué)習(xí)也為學(xué)習(xí)下一個單元《融入社會，肩負(fù)使命》起到了鋪墊作用?！ ”竟?jié)課由“民族精神，生生不息”、“民族精神我傳承”兩目組成，主要講述民族精神對民族生存和發(fā)展的重要性，中華民族精神的基本內(nèi)涵，黨對中華民族精神的豐富與發(fā)展，以及怎樣弘揚和培育民族精神等問題。在十分重視青少年思想建設(shè)的今天，就需要從民族精神中吸取有益的精華，這樣對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀也具有不可替代的作用?！ ≌勍炅私滩牡牡匚缓妥饔?，我再分析一下教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)新課程的要求，轉(zhuǎn)變以學(xué)科知識為主的教學(xué)觀念，突出顯現(xiàn)對學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀方面的培養(yǎng)?！ ∥覀兿葋砜辞楦小B(tài)度與價值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，使學(xué)生樹立民族自豪感、自尊心和自信心，樹立正確的人生觀和價值觀。 2具有用自己的實際行動弘揚和培育民族精神的能力。 。如果不有意識的引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族精神，會導(dǎo)致一些學(xué)生在思想上不自覺地忽視中華文化，盲目崇拜外來文化，那么弘揚和培育民族精神就成了一句空話?！ 〗虒W(xué)難點： 民族精神我傳承 依據(jù)： 在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，經(jīng)濟(jì)利益至上使許多不良的思想卷土重來，學(xué)生的思想嚴(yán)重受到利己主義、享樂主義、拜金主義等不良主義的影響，愛國主義已成為口頭的擺設(shè)，要去弘揚和培育民族精神更是難上加難?！ 《?、教學(xué)方法
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