高二政治教學(xué)計(jì)劃個(gè)人范文-閱讀頁
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 分析概括能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，用一定的’理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。 懂得文化傳承、文化交融、文化創(chuàng)新的意義，感悟中華文化的魅力，大力弘揚(yáng)中華民族精神?！ ≌_對(duì)待各種文化現(xiàn)象，改造落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動(dòng)，投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。既要搞好知識(shí)的教與學(xué)，又要加強(qiáng)思想政治教育?！ ∵m應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢(shì)和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對(duì)哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視“生本教育”。自學(xué)、討論、講授、練習(xí)等多課型?！白x、講、議、評(píng)、練”結(jié)合，讓學(xué)生積極參與。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。即：作業(yè)要有針對(duì)性，有代表性，有目的性。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。即：實(shí)行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1