高中政治教學工作計劃-閱讀頁
2024-12-07 02:30本頁面
【正文】 。 、重點問題的聯(lián)系空泛。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手 四、采取措施 1. 從整體上考慮和制定教學、復(fù)習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。 第一輪復(fù)習主要是抓課本基礎(chǔ)知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識，形成知識內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。習題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識的遷移。 第二輪復(fù)習主要側(cè)重于課本知識與實際問題的結(jié)合，提升對課本知識的綜合運用能力。因此，在第二輪復(fù)習中，要著重關(guān)注本年度的熱點問題。學生進行針對性的練習，逐一突破。教師少講，讓學生自己進行，并進行適當?shù)木毩暋? 、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應(yīng)該通過問題來引領(lǐng)學生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發(fā)揮學生的主體作用。 知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統(tǒng)和記憶放在重要位置，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。 。對在練習中發(fā)現(xiàn)的新問題，要多思、多問及時解決。在專題復(fù)習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。
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