高中開學典禮老師代表演講稿-閱讀頁
2024-12-07 02:30本頁面
【正文】 就問他：你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?那個盲人認真地回答說：這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：火車到達時是否在場執(zhí)勤?巡守員回答：依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。警示燈點燃了嗎?此時巡守員猶豫了。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學的優(yōu)點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動?！ ∑浯?，要給人生加個意義 從我走進教室的第一天開始，就不斷的有紙條遞上來。你們今天提出這個問題很好，我會講真話。我相信，一個人在他年青的時候，是會無數(shù)次的叩問自己我的一生，到底要追索怎樣的意義? 我想了無數(shù)個晚上和白天，得到了這樣一個答案。我說人生沒有意義，這不錯，但是我們每個人要為自己確立一個意義! 是的，關于人生意義的討論，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無睹到了厭煩。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，就永遠是身外之物。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補充版。求學何嘗不是這樣。每學期一大站， 痛痛快快的玩?zhèn)€夠。結果，他們就成了慢車。今后的人生路上，是繼續(xù)當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點?！ 榱俗约旱娜松覀冃枰氖翘崴?，因為我們曾經?？苛诉^多的地方。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。如果破壞了規(guī)則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。規(guī)章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害。為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益?！ 〗裉?，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。希望在一年后，同學們自發(fā)的由衷的給我掌聲!最后，回家享受天倫之樂。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。這是你的房子，老板說，這是送給你的禮物。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里! 我們又何嘗不是這樣。等我們驚覺時，早已困在自己建造的房子里了?！ ‖F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!
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