高三勵(lì)志語(yǔ)錄簡(jiǎn)短五篇-閱讀頁(yè)
2024-12-07 02:27本頁(yè)面
【正文】 焦慮，迅速而不慌亂?！ ∽孕?，是無(wú)盡智慧的凝聚。 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)?！ “盐宅F(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)?！ ?誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出一大步。 1眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！ 1精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切?！ ?學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心?！ ?把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住！ ?面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。 2成功者之所以成功，第一個(gè)就是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情?！ ?苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望?！ ?筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材?！ ?考前兩個(gè)月就是沖刺。 2面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！ 做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻?！ ?善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)?！ ?有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難?！ ?永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己?！ ?笑到最后的人才是笑的的人?！ ?作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)?！ ?高考的高分的秘訣就是少丟分！ 4高考就是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。 4人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，全都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路?！ ?決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)?！ ?高三只有一次。就是金牌?！ ?三年我誓要把高考踩在腳低下！ 5模擬的意義在于如何走下去。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)?！ ?辛苦三年，幸福一生。 5站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)?！ ?對(duì)命運(yùn)，對(duì)負(fù)責(zé)?！ ?，挑戰(zhàn)高考。 ，不破高考誓不還?！ ?，揮淚灑血誓成功?！ 。銘{什么不努力。 ，明朝一舉步青云！ ，鋒芒漸露破浪前！ ！ ，那這一生就算白活了?！ 。瑠^斗能使人生輝煌 ，方為人上人 ，怕吃苦莫入此門(mén)?！ ??！ 〔唤?jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。 沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。 吃得苦中苦，方為人上人?！ √觳攀侵貜?fù)次數(shù)最多的人?！ ?積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。 1懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要! 1含淚播種的人一定能含笑收獲?！ ?與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。 1站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人?！ ?只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”! 2不是境況造就人，而是人造就境況?！ ?不為失敗找借口，要為樂(lè)成找要領(lǐng)?！ ?書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！ ?有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。 你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請(qǐng)收斂?！ ?希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼?！ ?你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝?！ ?教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家?！ ?任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的?！ ∽约阂瓤吹闷鹱约?，別人才會(huì)看得起你。 4當(dāng)有人說(shuō)你是傻瓜時(shí)，證明你離成功不遠(yuǎn)了。勤勉向上，成就自我。 4即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。 4顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的’開(kāi)始?！ ?生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到?！ ?只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下?！ ?腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列?！ ?如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方?！ ?再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇。 高三勵(lì)志語(yǔ)錄簡(jiǎn)短五篇
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