通用版實驗報告心得體會【三篇】-閱讀頁
2024-12-07 02:07本頁面
【正文】 最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關的，它不能獨立的存在，也不可缺失?？墒菍τ跁龅臇|西必須要認真，多做。你僅有將一樣東西做會，學精。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解?！ 」ぷ鲗W習與在校學習還是有相當的差別的，不一樣于書本上的淺而全。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業(yè)相關不多?！ ⊥ㄓ冒鎸嶒瀳蟾嫘牡皿w會（3） 這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業(yè)工作供給了十分實際的便利。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現代化就是機械化加化肥化。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質的吸收，運輸，轉化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。比如在江蘇田娘農業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。 綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1