讀特別狠心特別愛(ài)有感-閱讀頁(yè)
2024-12-07 01:53本頁(yè)面
【正文】 復(fù)活力。 決定先看“特別狠心特別愛(ài)”，因?yàn)檫@本書(shū)的書(shū)名引起了雙寶的關(guān)注，她奇道：“狠心怎么還愛(ài)呢？”我告訴她媽媽看完了書(shū)再回答她這個(gè)問(wèn)題。中以建交后，在“回歸故土”的召喚中，也為了讓孩子們能夠在不同的環(huán)境下體會(huì)磨難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)會(huì)人生，沙拉放棄了上海的優(yōu)越生活，帶著三個(gè)孩子來(lái)到了戰(zhàn)火紛飛的以色列，開(kāi)始了一段跨國(guó)教育的特殊經(jīng)歷”?？磥?lái)“猶太”和“培養(yǎng)富豪”是這本書(shū)的噱頭。我自認(rèn)是個(gè)低財(cái)商的人，守著一份不高的穩(wěn)定收入不做他想。但我不希望雙寶被我這樣定位，如果有可能，我希望她能活得更自由?！ ∵€有，理論上我知道該如何嚴(yán)格要求孩子，但實(shí)際操作上還是經(jīng)常心軟手軟，非常需要聽(tīng)聽(tīng)他人的高見(jiàn)，好堅(jiān)定我的決心。盡管也是分了幾個(gè)章節(jié)，但章節(jié)與章節(jié)之間并無(wú)合理的邏輯，每一章節(jié)中的小文章也并不都緊密?chē)@本章主題，看起來(lái)是很多篇育兒感悟湊在一起，甚至有些文章中的某些段落有重復(fù)的現(xiàn)象。比如“別以為生了孩子你就是母親，母雞也會(huì)生孩子”，比如“家務(wù)活是孩子生存教育的基礎(chǔ)程”，比如“財(cái)商從娃娃抓起”等等。這點(diǎn)我非常認(rèn)同?！ 】吹阶髡?3歲的兒子在上海買(mǎi)別墅送給母親，我由衷地對(duì)他的能力和品德表示欽佩。難道在我心中雙寶就是個(gè)沒(méi)能力自己掙房子的孩子嗎？唉。所以雙寶，看完這本書(shū)，媽媽決定了不再考慮給你留什么也不再考慮給你更好的物質(zhì)享受?！ ∽x《特別狠心特別愛(ài)》有感4《特別狠心特別愛(ài)》是一位在上海的猶太母親寫(xiě)的，內(nèi)容是關(guān)于她如何將自己的孩子培養(yǎng)成世界富豪。并不是非要家長(zhǎng)或教師把孩子培養(yǎng)成世界富豪才是成功，而是讓孩子有成為富豪的能力與心智?！ ∫?、延遲滿(mǎn)足，適當(dāng)不滿(mǎn)足 好的教育總是提倡“延遲滿(mǎn)足”和“適當(dāng)不滿(mǎn)足”，不論是家庭教育還是學(xué)校教育?！把舆t滿(mǎn)足”增強(qiáng)了孩子被拒絕的心理承受能力，培養(yǎng)了對(duì)成功至關(guān)重要的逆商?！ 《⒊吠艘徊?，學(xué)會(huì)放手 猶太思想家朱特比說(shuō)過(guò)：“讓孩子自己的事自己解決，如果父母過(guò)分呵護(hù)孩子，反而使孩子失去自信心。” 不肯撤退，不肯放手，就會(huì)把孩子培養(yǎng)成超齡嬰兒，這是父母對(duì)一個(gè)美好生命的辜負(fù)，是父母教育的失敗。教師要學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人！教師要撤退到學(xué)生的背后，做學(xué)生的向?qū)?，而不是包辦一切，讓他們擁有學(xué)習(xí)的能力，也就是我們常說(shuō)的“授之以魚(yú)”不如“授之以漁”。作為教師的我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能更好的培育我們的花朵，我們的未來(lái)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1