語文教師優(yōu)秀的個人工作總結(jié)-閱讀頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢?！ ∷摹W(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課?！ ∨f的一年即將過去，新的一年馬上來到?！ ≌Z文教師優(yōu)秀的個人工作總結(jié)4 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己?！ 《⒐ぷ鞣矫妫骸 」ぷ魃戏膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍?！ 〗?jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育 的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！ ∫环荽喝A，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?！ ≌Z文教師優(yōu)秀的個人工作總結(jié)5 本學(xué)期圍繞語文新課程改革的大方向,以及王校長關(guān)于本學(xué)年度質(zhì)量年的講話精神,狠抓教學(xué)常規(guī),突破課堂教學(xué),做了不少積極有益的探索工作。大多數(shù)同學(xué)語文基礎(chǔ)知識掌握還不扎實,課外遷移不夠,閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)?！ ?高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,從教材上來看,難度較高一有了很大的提升。從閱讀教學(xué)的角度來看,對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞?？谡Z方面,培養(yǎng)雙向互動的口語交際能力:勸說、討論、辯論和演講。(2)教師方面:預(yù)習(xí)的設(shè)計、教案設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改以及聽課學(xué)習(xí)等方面,都按教導(dǎo)處及教研組要求認(rèn)真落實。重視課程資源的開發(fā)利用,有效地整合了課程資源和教學(xué)資源。(2)在教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生的個體差異,注重學(xué)生的個性發(fā)展,繼續(xù)探求學(xué)校提出的先學(xué)后教,超前善后的課堂教學(xué)模式。豐富學(xué)生的知識面,讓學(xué)生具有進(jìn)一步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。運用各種方法,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ ！ ?2)組內(nèi)經(jīng)常輪流聽課、評課,做到目標(biāo)明確,研討有效?！ ? (1)利用學(xué)科自習(xí)時間進(jìn)行知識充電。如中秋節(jié)的詩文誦、國慶節(jié)的講古代愛國故事、誦古代愛國格言等。大作文8篇(雙周),詳批詳改,要求有尾批或兩處以上的眉批。鼓勵學(xué)生自我創(chuàng)作和課外積累。 、期中考的制卷、閱卷、講評工作。教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)加快,為高三復(fù)習(xí)提供了更多的時間?！ ?并實施傳幫帶的青藍(lán)工程,有效的提高年輕教師的進(jìn)步速度。其中,鄒老師參加青白江區(qū)第二屆高中語文說課比賽獲得一等獎(第一名)。 (1)馬老師給老師們示范了一堂復(fù)習(xí)專題研究課,取得了很好的效果。(3)黃老師被中國教育學(xué)會評為xx規(guī)劃課題年度科研先進(jìn)個人?！ ∥?、下學(xué)期工作思路 (一)教學(xué)方面 :進(jìn)一步設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略。重點抓好作文的提高?！ ?教材的處理力求精當(dāng),適當(dāng)作有效延伸。常規(guī)既要扎實,又要力求有創(chuàng)意。組內(nèi)公開課適當(dāng)加多?！ ?二)教科研方面 ,力求獲最高獎。語文教師優(yōu)秀的個人工作總
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