【正文】 格遵守安全規(guī)程。實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。具體內(nèi)容安排如下：第一階段(1周)：企業(yè)管理計算機應(yīng)用概況認識實習(xí)實習(xí)動員(帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo))。業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長或信息主管)。業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)。系統(tǒng)運行與管理維護問題。參觀計算機應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。企業(yè)管理體制和管理機構(gòu)。主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征。企業(yè)服務(wù)的市場面。當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平)。管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則。交互界面設(shè)計等。業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、判定工具)。模塊功能劃分評價等。系統(tǒng)具有的技術(shù)水平。運行的效果與效益分析。系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況。第三階段(2天，校內(nèi)進行)：實習(xí)總結(jié)與答辯實習(xí)結(jié)束后，要進行認真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3字以上的實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束時需進行答辯，就實習(xí)過程的相關(guān)問題接受實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進入單位實習(xí)。注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。四、實習(xí)時間實習(xí)安排在第七學(xué)期進行，共四周，其中：請若干各單位信息主管進行講座。()學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。(.5天)五、實習(xí)方式和安排實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，具體安排根據(jù)實際情況做調(diào)整。六、實習(xí)成績考核內(nèi)容和方式及評定標準考核內(nèi)容考核內(nèi)容為學(xué)生平時成績、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿意程度以及答辯情況。評定標準對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。圓滿地完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，并能就實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。較好地完成上述三項實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習(xí)收獲大。中級：遵守實習(xí)紀律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告內(nèi)容基本詳盡，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習(xí)收獲較大。及格：較能遵守實習(xí)紀律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。答辯時能回答12個老師提出的相關(guān)問題。不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習(xí)鑒定。實習(xí)報告不符合要求。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人、工作的態(tài)度和道理。在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你。責(zé)怪一多，你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。但是在單位上，你一定會準時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時下班已經(jīng)算是很不錯的。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。計算機專業(yè)實習(xí)生實習(xí)心得體會范文計算機專業(yè)實習(xí)生實習(xí)心得體會范文。在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注，也給予了很大的幫助，非常感謝!計算機實習(xí)心得體會范文5計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的文秘家園習(xí)、生活和習(xí)慣方式。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通，熟練在手。其內(nèi)容是多樣化的。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。制作的是矢量圖形。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像java那樣每次都要啟動虛擬機。還提供其他一些增強功能。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由flash制作的站點。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。網(wǎng)站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。頁面可愛清爽。各分為六個內(nèi)容，左側(cè)的為‘星座物語’，‘動感地帶’，‘愛情感悟’。右側(cè)的為‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是色彩漸變。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。單擊“星座物語”，進入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireworks編輯的gif動畫?！链┮路▌t’內(nèi)有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續(xù)浮動。它的代碼為：右側(cè)下的是一個flash做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。下面是一個表格，表格里的內(nèi)容是銜接網(wǎng)站。本頁最后為flash動畫。它的代碼為：單擊“愛情感悟”進入內(nèi)容是一篇關(guān)于愛情總結(jié)的一篇文章。其余的為gif動畫。右下角為一個flash動畫，百葉窗似的打開圖片。單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免