職業(yè)學(xué)校期末工作總結(jié)三篇-閱讀頁
2024-12-07 01:32本頁面
【正文】 教育進一步根據(jù)市場需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)XX函授站，為函授教育進一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進一步打開培訓(xùn)市場，做大做強提供了很好的平臺?！ ∷?、管理在不斷強化 一強化了員工管理。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。每月一次的績效考核總結(jié)講評大會，表揚先進，批評后進。獎罰分明，不講情面。 二強化了教學(xué)管理。主管部門加強課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調(diào)教師不僅要教書更要育人。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。聯(lián)系、提供實習(xí)工地，加強培養(yǎng)雙師型教師?！ ÷殬I(yè)學(xué)校期末工作總結(jié) XX——XX學(xué)年度是我校謀求發(fā)展，夯實基礎(chǔ)的一年，也是推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，強化管理的一年。教學(xué)改革取得了可喜成績。后勤工作發(fā)揮了保障作用。各項工作取得了可喜績。兩位老師被評為XX年度xx市教學(xué)先進個人。兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。這些成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果。 充實調(diào)整教師隊伍。去年下半年以來，我們采取了一系列改革措施。形成了“合理流動，適當(dāng)儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”，逢會必講師德師風(fēng)。對青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。對違背師德師風(fēng)要求的教師進行幫助教育。使“我行我素”、“違規(guī)收費”、“不聽安排”、“得過且過”、“嚴重違紀”等不正之風(fēng)得到遏制，教師隊伍進一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。 教師收入有了較大的提高。XX年6月與XX年同期相比，教師的工資普遍得到了提高，教師工資平均增幅達二十個百分點以上。 本學(xué)期，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針，以高效課堂為抓手，深化了教學(xué)改革。規(guī)范了教師的教學(xué)行為?！ √剿鳌案咝дn堂”新做法。以教學(xué)為“龍頭”，促進教學(xué)質(zhì)量提高。多次召開專業(yè)組長會議，布置有關(guān)教育教學(xué)工作，按要求制定本學(xué)年教研活動方案和計劃。圍繞“高效課堂”，開拓新思路，探索新方法，以“公開課”、“示范課”的形式組織教師“聽課、評課”。自去年九月以來，先后多次召開專題研討會，總結(jié)交流經(jīng)驗，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法，部分老師在會上發(fā)言，談自己的體會和經(jīng)驗，互相交流，互相學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。加強教學(xué)常規(guī)管理。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查，每周一抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對上課等各項常規(guī)性檢查，做到了專人負責(zé)，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當(dāng)天情況。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。
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