班主任年度考核個人總結報告-閱讀頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 責任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參與中進步，班級逐步到達自治。 二、通過組織發(fā)展各種運動，錘煉學生各方面的才能。中下旬踴躍準備加入了學校秋季活動會，失掉多個獎項；十月份召開了班級特點運動會，學習教訓交換會；十一月份參加年級播送操競賽，取得二等獎；班級召開“感恩的心”故事會；十仲春班委會了舉辦誕辰聯(lián)歡會，小科常識比賽。每周一的早課總結是這學期工作的亮點。面向全部，關注每一個孩子，不讓一個人落伍。同窗們團結友好，班級有很強的凝集力。按期召開生活會，總結反思，精益求精調(diào)劑，從而不斷先進。同時給表示不佳的同學從新開端的機會。做好學校內(nèi)外平安教育工作，組織放學同行小組，保障校外保險。一方面認真按照德育辦的要求出好每期板報，一方面調(diào)動同學們發(fā)散思維，勇敢立異，積極參與設計，辦出自己的特色，發(fā)揮板報的宣揚作用，使之成為宣傳教育、“揚善”“勸善”的窗口，也成為加強學生競爭意識，培養(yǎng)群體聲譽感的陣地。剛離別小學的生涯，對初中的緩和和繁忙還不適應，學生輕易有壓力，甚至覺得焦急。有籌劃地進行個別談話、訪問，懂得學生的疾苦須要，做他們的良師益友，為他們排憂解難。方案、舉動和總結，步步到位，尤其做好“問題學生“的幫教工作。一直完美班級管理軌制條例，使同學們自發(fā)遵照，榜樣履行，從而使班級逐漸向良性發(fā)展。本學期盡心努力，在手意外骨折的情形下，堅持上好課，帶好班，沒休息一天。既當真實現(xiàn)了學校布置的義務，又不失自己的特色。堅持活氣，實現(xiàn)了做學生、家長、引導、社會都釋懷的優(yōu)良的班主任的短期目標?！ ”緦W年，我從事高一年級班主任工作，積極配合學校和年級的要求，認真開展班級管理的各項工作，為了實現(xiàn)我心中的理想目標，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現(xiàn)對本學年的班級管理工作做一下總結，以期不斷改進，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗： 首先，我在思想上加強自我修養(yǎng)。熱愛祖國、擁護黨的領導，忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。因此班級作風正，學風濃。也受到年級領導的一致好評。真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點偏激，古怪，孤僻，同學之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動，放手讓同學們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過程中我只起指導作用，活動結束后及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。這些學生就逐步融入了班集體，班級也變得和諧穩(wěn)定了。首先，我讓班長帶領學生制定班規(guī)班紀，大家共同討論，舉手表決，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦？等等；其次，明確班委職責，“鳥無頭不飛，人無頭部走”，班委要積極帶好頭，各盡其責，認真考評，認真布置，使每一樣工作都有條不紊地進行；最后要明確目標，要有班級理想，有一個共同的信念，共同的追求。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅，先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學習先進集體”“文明班級”“文明宿舍”等榮譽稱號，獲得了年級領導的一致好評，學生的積極性更高了，凝聚力更強了，班級跟有活力了。很多時候，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學生，而是默默地做好。榜樣的力量是無窮的。 第五，了解每一位學生的情況個性，做好工作筆記。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因為我平時做個有心人，將工作做到了實處，學生也將我當做朋友，有了煩心事總是找我化解，我也很高興，畢竟付出有了回報?！ ∽詈?，在這一學年里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗也有教訓。
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