班主任工作計劃總結-閱讀頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習?；叵脒@過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程?，F(xiàn)在我們班的孩子們在每個方面都進步了不少?，F(xiàn)在的他們每天都能開開心心上幼兒園，積極參加各種活動。在活動中我們強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。在語言表達能李上也有所提高，現(xiàn)在的他們都能運用完整的話來表達自己的想法。 三、保育工作： 認真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。我們還教育幼兒保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。 四、 家長工作： 開學前我們建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。家長開放日等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。讓我們一起繼續(xù)努力培養(yǎng)祖國的棟梁。 一、班級情況說明 我班共有學生51人，其中男生28人，女生23人，學生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。 二、加強班風建設 安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 營造向上氛圍 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 （2）布置教室環(huán)境。 （3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 指導培養(yǎng)班委干部。 三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 四、針對特殊學生，開展特殊教育 期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生?！景嘀魅喂ぷ饔媱澘偨Y】相關文章： 工作計劃
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