涵養(yǎng)高尚師德潛心立德樹人個人學習心得5篇-閱讀頁
2024-12-07 00:51本頁面
【正文】 民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德?！ ⒉粩噙M取是師德的升華 在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生?！ W校在師德教育活動中，開展了群眾學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高?！ ⊥高^學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力?！ 】傮w而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的! 涵養(yǎng)高尚師德潛心立德樹人學習心得5 教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。所以強化教師隊伍管理，加強師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)?！ ∫陨硎痉叮阂郧楦腥久恳粋€學生在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的教導，一絲不茍地傳授書本的知識。對于教育工作，老師應做到不計較報酬，不講條件無私奉獻，教師既要向學生傳授課本的知識，也要傳授有關社會生活中的知識。老師是學生的朋友，要讓學生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做”知心朋友”：首先要做的就是要消除師生之間的”代溝”?！ W會寬容：公正對待每一個學生教師必須學會寬容。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈?！ 〗處煄煹聨燂L建設心得體會篇三 開學初，我市在教師隊伍中開展了強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師的師德教育活動，并將今年定為師德建設年?！ ⊥ㄟ^這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值?！ ⊥ㄟ^開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成不懂事，事后想來，這樣的我是不應該的，事實上，學生是一個活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調皮的學生也并非一無是處。以點帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自己。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平。另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。教師每天擔負著繁重的工作，在這種情況下，就更應加強師風師德建設?！ ?
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